|
|
|
|
- -
настоящие звуки.
Он учил их физике, той физике, что оставалась. Он учил их химии, тому,
что осталось от химии. Он учил их заканчивать такие предложения, как: "Это
дерево похоже на..." и "Когда я бегу, то чувствую себя таким же счастливым,
как..." и "Мы не могли не рассмеяться, потому что..." Роланд ненавидел эти
упражнения, но Ванней не позволял ему увиливать от них. "Твое воображение
оставляет желать лучшего, Роланд, - как-то сказал он своему ученику...
Роланду тогда было лет одиннадцать. - Я не могу держать его на голодном
пайке. Оно станет только хуже".
Он учил их Семи кругам магии, отказываясь признать, что не верит в них,
и Роланд подумал, что на одном из этих уроков Ванней и упомянул про
ментальный прыжок. Полной уверенности у Роланда, конечно, быть не могло. Но
он помнил, что Ванней говорил о секте Мэнни, людях, которые могли
путешествовать между мирами. А говорил ли он про Радугу Мейрлина?
Роланд склонялся к тому, что да, но, пусть он дважды держал в руках
розовый Магический кристалл, однажды - юношей, второй раз - мужчиной, и
дважды с его помощью отправлялся в те самые путешествия, второй раз с
друзьями, мгновенно преодолевая время и пространство, Кристалл не отправлял
его в ментальный прыжок.
"Но откуда ты это знаешь? - спросил он себя. - Как ты можешь это знать,
Роланд, если находился в этот состоянии?"
Потому что Катберт и Ален сказали бы ему об этом, вот откуда.
Ты уверен?
Ответом стало возникшее в груди странное, неопределенное чувство.
Негодование? Ужас? Ощущение, что его предали? И он вдруг осознал, что нет,
совсем даже и не уверен. Точно он знал лишь одно: хрустальный шар засосал
его внутрь, и ему повезло в том, что в конце концов выплюнул наружу.
"Но здесь никакого шара не было", - подумал он, и вновь услышал другой
голос, сухой, бесстрастный голос своего старого, хромого учителя, который
так и не перестал горевать о единственном, безвременно умершем сыне. Голос
этот произнес все те же слова:
"Ты уверен?
Стрелок, ты уверен?"
Все началось с тихого потрескивания. Роланд первым делом подумал на
костер: кто-то из них бросил в него ветку с зелеными иголками, огонь
наконец-то добрался до них, вот иголки, загораясь, и затрещали. Но...
Звук усиливался, уже более напоминая треск электрических разрядов.
Роланд сел, посмотрел на членов своего ка-тета, спавших по другую сторону
костра. Глаза его округлились, сердце ускорило бег.
Сюзанна отвернулась от Эдди, чуть отодвинулась. Эдди тянулся к Джейку,
Джейк - к Эдди. Их руки соприкоснулись. И, прямо на глазах Роланда, резкими
рывками, они начали то исчезать, то появляться. То же самое проделывал и Ыш.
Когда они исчезали, тусклое серое мерцание, формой повторяющее тела всей
троицы, резервировало их место в этой реальности. Всякий раз возвращение
сопровождалось треском. Роланд видел, как рябь пробегает по закрытым векам:
под ними перекатывались глазные яблоки.
Они, конечно, спали. Но не просто спали. Они перешли в состояние,
которое позволяло путешествовать между мирами. Вроде бы Мэнни умели это
делать. И шары Радуги Мейрлина, судя по всему, могли заставить человека
осуществить такое путешествие, хотел он того или нет. Один шар точно мог.
"Они могут застрять между мирами и погибнуть, - подумал Роланд. -
Ванней говорил и об этом. Предупреждал, ментальные прыжки - опасное дело".
Что еще он говорил? Но на копание в памяти времени Роланду не осталось,
потому что в этот момент Сюзанна села, натянула чехлы из мягкой кожи,
которые он ей сшил, на свои культи, забралась в кресло-каталку. А мгновение
спустя уже катила к деревьям на северной стороне дороги. К счастью, в
сторону, противоположную той, где расположились лагерем люди, что наблюдали
за ними.
Роланд застыл, не зная, как поступить. Но быстро принял очевидное
решение. Он не мог разбудить Эдии и Джейка во время ментального прыжка,
слишком велик был риск. А вот за Сюзанной идти мог, он это уже не раз
проделывал, идти и надеяться, что она не попадет в беду.
"Ты так же можешь и подумать о том, что может вскорости произойти", -
услышал он сухой, лекторский голос Ваннея. Вернувшись, старый учитель решил
какое-то время побыть с учеником. - Рассудительность никогда не была твоей
сильной стороной, но, тем не менее, ты должен прикинуть, что к чему. Ты,
разумеется, захочешь
<<< 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 >>>
- -
|
|
